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     高中三年级语文课后同步强化训练——句式的仿写


仿写题是高考语文能力考查中的一种重要题型,对教学有指导意义。学生的学习过程是从摹仿开始的,学习写作也是如此。仿写题有限制有约束,因而就有一定的难度,可以启发、激活学生的思维,可以促使学生关注各种表达方式、修辞方式,关注名家、名篇、名句,由揣摹而熟悉其技能,由熟练而通向创作之途;相信许多有写作经验的人,都有过这方面的体会。 仿写四忌:   一忌话题脱离。话题指:陈述对象,中心主旨。   二忌结构不一。包括:句式、句型、关系、语气、照应。   三忌修辞不符。如:比喻、排比、   四忌色调不合。不论语境色彩,还是感情色彩,都要与例句和谐。   五忌不合逻辑。 仿写题的常见题型:   命题式:98.00.续写式:01嵌入式:99   9833. 依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)   书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过个60字)   具体要求:必须以“时间”为本体。写两个运用比喻的句子。   时间好比一缕清风,它能吹散我们心头的愁云。/时间仿佛一泓清泉,它将洗涤我们心灵的污垢。/时间好比轮船,它能帮助我们达到成功彼岸。/时间好比砂轮,它能促使我们磨平人生的棱角。   9927.在下面的横线处填入适当的词语,组成前后呼应的排比句。(5分)   人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;       ,       ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,      ,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。   分析:在第一条横线上要写出的比喻句:五十年像……与前后的语句构成排比,其中,“像……”是难点,因为还要在第二条横线上将其扩展,且要用“有……也有……”的格式。而难点就在于学生是否具有丰富的联想和想象的思维能力,有没有较深刻的认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线所写的内容呼应,还要与其前后语句构成排比,这又是一个难点。   一、前两处填入的格式为:“五十年像一××××××(量词加名词),有××也有××(对比关系)。”后一处填入的格式为:“××××××(主状谓短语)。”二、前后三处比喻要呼应。三、内容要与形象概括共和国五十年发展史吻合。   答:五十年像一首歌曲,有低音也有高音;乐曲已经奏响。     五十年像一首乐曲,有低音也有高音;乐曲渐趋高潮。     五十年像一部戏剧,有平静也有高潮;剧幕徐徐拉开。   专家对此题的评价:段内仿写太俗套。   ◆在下面语段横线上模仿续写句子。   古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的创举?                             ?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞又怎么会有通西域那鞍前的潇洒?                                   ?   分析:填写格式:“如果×××只是‘临渊羡鱼’,而不去……,……,他又怎么会……?如果只是‘临渊羡鱼’,而不去……,××又怎么会……?”  答:如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立学说,他又怎么会写出《天体运行》这一巨著?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会有渡东海那水上的风流?   0026.下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。(4分)   虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)   蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)   分析:题面上给出的两个例句,话题相同(都是谈“虚伪”的),形式各异。第一句,单句,并列短语作主语,谓语部分为动宾短语。仿写这一句的要点在于句式的结构和前后内在的因果联系。第二句,复句,连续类比,形象生动;又用了“兴”的文学手法;前两处为具象,后一处为抽象,后一处又是表意重心。仿写这一句的要点不仅在于句式,更在于内容,即分句之间的内在联系。   答:友谊和诚实造就善良。友谊和鲜花带来幸福。勇敢和智谋创造奇迹。勇敢和智慧造就伟人。信任与真诚产生友谊。信任和果断酝酿收获。   春雨润青苗,雾润山,友谊润朋友。桥沟通两岸,电脑沟通世界,友谊沟通心灵。雪莲喜高山,鲸喜浪,勇敢喜磨难。泉水酿美酒,蜂酿蜜,信任酿收获。云朵撒播雨露,风撒播种子,信任撒播友谊。春风暖大地,篝火暖身体,信任暖人心。   错例:鱼不能无水,花不能无叶,人不能没有友谊。(重心定错位。)懦弱造就失败者,自负造就狂妄者,勇敢造就成功者。(三句并列,且无重心。)   专家对此题的评价:名言仿写,给人耳目一新之感。   01北京春26:模仿下面句子的格式,另写一个句子。(3分)   遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)                                 可以得分的答案:希望是前进的探照灯,照亮了多少昏暗的险途?   要扣分的答案:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友?(“结识”与喻体“桥梁”不搭配。)   0106《中学语文教学》.下面是两组咏物诗,请你模仿这种写法,另选两种物品,也写两组。   蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。   锚:即使一生不露面,也会感到它的存在。   分析:诗虽短小,却蕴涵着深刻的哲理;哲理靠形象描写来体现。前句铺垫描绘,后句揭示底蕴。题实诗虚,相映成趣。   答:火柴:不经受磨练,发不出生命的光辉。/帆:越是风高怒号,越显英雄本色。/麻袋:只有充实自己,才会站立起来。   0126.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。(6分)   ①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是    ,       ,         。   ②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是       ,               。   答案:①(希望是)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。      ②(风是)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。   本题的启发性、诱导性强,“悲观者说”、“乐观者说”含有哲理,适合高中学生的心理特征,给予的思考空间也较大;而“希望是”、“风是”这类比喻性联想,也会使他们的思维活跃起来。   02北京春26:在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(3分)   即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、        、         、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,          ,是生命的落脚处。   答:(仲夏亭榭里的弄弦、深秋山林中的独步)(是灵魂的依傍)   0225.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)    海是水的一部字典:     浪花是部首,     涛声是音序,     鱼虾、海鸥是海的文字。  分析:此题很具有智力的色彩。一个层次高的比喻领属三个低一层的比喻,四句比喻构成一个完整的意思。合理贴切。还要组成排比的形式,要注意彼此之间的相关点、相似点。其难度是可想而知的。   答:天山是祖国西部的一位新娘,雪峰是她的婚纱,湖水是她的眼眸,森林、草场是她的嫁妆。/一棵树是一座工厂,根系是仓库,枝干是管线,片片绿叶和新芽都是制造氧气的车间。/十米舞台是世界风云的舞台,场景是城镇的模型,角色是各色人等的形象,台词、动作是世态人情的表演。/油画是描绘在画布上的音乐,线条是跃动的思想,色彩是绚丽的旋律,山川、人物是跳着欢快舞蹈的音符。   错例:童年是我的一个故事,欢笑是开端,泪水是发展,天真顽皮是童年的高潮。(缺少相关性,内涵贫乏,比喻生硬、牵强。)   ◆仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。   原作:墙角的花!      你孤芳自赏时,      天地就小了。   ●答:峭壁的松,你顽强生长时,离天就近了。/井底的蛙,你跳出井口时,天地就大了。/笼中的鸟,你安于供养时,自由就没了。/破茧的蚕,你炫耀环舞时,死亡就近了。   03北京00.按照下面的句式(若只因为……就……,无异于……)仿写,用另一比方评论另一事物。   一本书,若只因为是由大出版社印行的就买它,无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。   分析:因果关系的紧缩复句→解说→无异于买(肯定式,转折,否定式)的衣服   要扣分的答题:   一个人,若只因为错过了阳光就伤心不已,无异于又错过了星星。(本体和喻体为同类事物,构不成比喻。)   一种思想,若只因为它出自名人就盲目推崇,无异于将一只雄鹰关进鸟笼。(不存在相似点,比喻不成立。)   一件衣服,若只因为它是名牌就去买它,无异于买一把由名匠铸造的却并不应手的宝剑。(后者比前者还深奥,不能体现比喻的修辞效果。)   一件衣服,若只因为它便宜就买下它,无异于由名厨做出的山珍海味,但不一定适合你的口味。(不合逻辑事理。)   0424.下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)   第一题 扫千年旧习,_______________       祖国江山好,________________   第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿, ________________________ 答:第一题①树一代新风  ②大地气象新   第二题 民安国泰万里河山映日红文


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