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高三生物教案-高三生物教案设计

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教案精选:高三生物《生长素的生理作用》教学设计2015-12-02155
       教案精选:高三生物《生长素的生理作用》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《通过神经系统的调节》教学设计2015-10-2122
       教案精选:高三生物《通过神经系统的调节》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《细胞的增殖和受精作用》教学设计2015-10-1219
        教案精选:高三生物《细胞的增殖和受精作用》教学设计(4)甲 (5)动物肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂;洋葱根尖细胞形成细胞板温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《生态系统的信息传递》教学设计2015-09-0917
       教案精选:高三生物《生态系统的信息传递》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《植物生长素的发现》教学设计2015-08-2515
       教案精选:高三生物《植物生长素的发现》教学设计本课主要运用了“假说-演绎”法进行实验的探究,通过生生合作,教师指导制定探究方案,体验了科学探究的实验方法及过程,同时训练了严密的思维能力,提高了学生的生物素养。在教学中还锻炼了学生的自主学习能力,有助于学生能力的提高。这些都体
教案精选:高三生物《细胞的能量通货专项复习》教学设计2015-08-0216
       教案精选:高三生物《细胞的能量通货专项复习》教学设计五.板书设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《细胞生活的环境》教学设计2015-07-1793
       教案精选:高三生物《细胞生活的环境》教学设计2.完成学案的随堂训练。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《种群数量的变化》教学设计2015-07-1562
       教案精选:高三生物《种群数量的变化》教学设计 温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《生物微生物》教学设计2015-07-1221
        教案精选:高三生物《生物微生物》教学设计生物固氮在农业生产上的应用:制成菌剂;根瘤菌拌种;用作绿肥等。  温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《机体维持稳态的必需》教学设计2015-07-1023
       教案精选:高三生物《机体维持稳态的必需》教学设计免疫分子(抗体和淋巴因子)温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《生态系统的物质循环》教学设计2015-07-0618
        教案精选:高三生物《生态系统的物质循环》教学设计三、物质循环与能量流动的关系温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《生态系统能量流动》教学设计2015-07-0226
        教案精选:高三生物《生态系统能量流动》教学设计故答案选D项。 温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《胚胎工程、生物技术安全性和伦理问题》教学设计2015-06-2715
      教案精选:高三生物《胚胎工程、生物技术安全性和伦理问题》教学设计
教案精选:高三生物《生物的变异、育种与进化》教学设计2015-06-2417
        教案精选:高三生物《生物的变异、育种与进化》教学设计4、小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种
教案精选:高三生物《 细胞中的无机物》教学设计2015-06-206
      教案精选:高三生物《 细胞中的无机物》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《物质跨膜运输的方式》教学设计2015-06-1747
        教案精选:高三生物《物质跨膜运输的方式》教学设计以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助! 一、 教学目标1.说明物质进出细胞的方式。2.进行图表数据的解读。二、教学重点和难点1.教学重点物质进出细胞的方式。2.教学难点主动运输。三、教学方法探究法
教案精选:高三生物《染色体变异》教学设计2015-06-159
      教案精选:高三生物《染色体变异》教学设计以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助! 题例领悟例题:普通小麦是六倍体,体细胞的染色体数目是42条,指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体小麦的花粉(   )  (2)六倍体小麦花粉离体培养发育成的植株
教案精选:高三生物《遗传的基本规律》教学设计2015-06-0815
       教案精选:高三生物《遗传的基本规律》教学设计5.(14分)(1)增强生存斗争能力(或适应能力) (2)  (3分)(3)两对等位基因位于一对同源染色体上(3分) (4)2 (5)测交 绿色叶脉茎秆不甜:褐色叶脉茎秆甜=1:1(其他合理答案也对)温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相
教案精选:高三生物《人和高等动物生命活动的调节》教学设计2015-06-046
       教案精选:高三生物《人和高等动物生命活动的调节》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《神经调节及动物行为复习要点》教学设计2015-05-3115
      教案精选:高三生物《神经调节及动物行为复习要点》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《人体的营养与健康重难点》教学设计2015-05-267
      教案精选:高三生物《人体的营养与健康重难点》教学设计
教案精选:高三生物《过敏反应、自身免疫病》教学设计2015-05-2362
       教案精选:高三生物《过敏反应、自身免疫病》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《根与细菌》教学设计2015-05-203
       教案精选:高三生物《根与细菌》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高三生物《细胞呼吸与光合作用的综合》教学设计2015-05-168
       教案精选:高三生物《细胞呼吸与光合作用的综合》教学设计写出有氧呼吸的总反应式: 有氧呼吸三个阶段表解分析比较项目场所反应物生成物能量(ATP)与氧气的关系第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸和还原性氢少量无关第二阶段线粒体丙酮酸和水二氧化碳和还原性氢少量无关第三阶段线粒体还原性
教案精选:高三生物《植物细胞的有丝分裂》教学设计2015-05-143
      教案精选:高三生物《植物细胞的有丝分裂》教学设计以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助!温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章. 
教案精选:高三生物《DNA分子》教学设计2015-05-119
     教案精选:高三生物《DNA分子》教学设计 温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计2015-05-098
      教案精选:高三生物《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《生态系统的能量流动》教学设计2015-05-066
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教案精选:高三生物《染色体的结构变异》教学设计2015-05-035
      教案精选:高三生物《染色体的结构变异》教学设计
教案精选:高三生物《细胞的代谢》教学设计2015-04-2724
       教案精选:高三生物《细胞的代谢》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《观察植物细胞的有丝分裂》教学设计2015-04-2436
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教案精选:高三生物《光能在叶绿体中的转换》教学设计2015-04-2010
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教案精选:高三生物《物质进出细胞的方式》教学设计2015-04-159
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教案精选:高三生物《系统的边界》教学设计2015-04-127
       教案精选:高三生物《系统的边界》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《根瘤菌》教学设计2015-04-106
     教案精选:高三生物《根瘤菌》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《内环境稳态的重要性》教学设计2015-04-0618
    教案精选:高三生物《内环境稳态的重要性》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高三生物《现代生物进化》教学设计2015-04-024
     教案精选:高三生物《现代生物进化》教学设计关键是理解种群增长曲线呈“S”型和抗生素对病菌的选择作用。这种病菌对多种常用抗生素有抗性,因此在人体内呈“S”型曲线增长。该病菌存在变异现象,抗生素对病菌变异起选择作用,结果是病菌的数量随着抗生素的浓度增加而先减少后增多。温馨小贴士:您可以
教案精选:高三生物《光能在叶绿体中的转换》教学设计2015-03-316
    教案精选:高三生物《光能在叶绿体中的转换》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《动物行为》教学设计2015-03-282
      教案精选:高三生物《动物行为》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高三生物《基因的分离》教学设计2015-03-244
      教案精选:高三生物《基因的分离》教学设计以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助! 温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
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高三生物教案详细说明>
高三生物教案授教整个过程中,老师提出的难题必须需要具有启发性,激发勉励学生提问和争论。不管是讲解依然是做细察实验,都要设计好变更学生思维的难题,突出启发性,而不是报告学生结论,以变更学生学习的主动性。生物学知识(知识是人类生产和生活经验的总结)中实例和数据到处都是。生物老师在班级课程授教中巧用实例和数据,能提高学生们的学习兴趣,加深学生对生物学基础知识(知识是人类生产和生活经验的总结)的理解,就全收到收效较大的效果。恰当设问,巧用实例和数据,变更学生学习的主动性和积极性是实现生物班级课程授教高效率的十分主要本领。
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