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高二生物教案-人教版高二生物教案

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教案精选:高二生物《能量流动》教学设计2015-12-02174
       教案精选:高二生物《能量流动》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《生态系统的结构》教学设计2015-10-2163
       教案精选:高二生物《生态系统的结构》教学设计(二)食物网和食物链——营养结构温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《细胞生活的环境》教学设计2015-10-12338
       教案精选:高二生物《细胞生活的环境》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《种群数量的变化》教学设计2015-09-0935
       教案精选:高二生物《种群数量的变化》教学设计5.影响酵母菌种群数量变化的因素有哪些?温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《生态系统的信息传递》教学设计2015-08-2512
      教案精选:高二生物《生态系统的信息传递》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《分离定律》教学设计2015-08-0221
       教案精选:高二生物《分离定律》教学设计    答案:(1)隐性  (2)Aa  aa  (3)AA或Aa  1/3  (4)1/8温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《生物净化的原理及其应用》教学设计2015-07-1713
      教案精选:高二生物《生物净化的原理及其应用》教学设计(5)其他方法, 如垃圾热解处理,是将有机物在无氧或缺氧状态下进行加热分解。热解产物为可燃气体、燃烧油类、炭黑等。国际上对热解技术的开发应用可以分为两类:一类以美国为代表,以回收贮存性能源(燃烧气、油类、炭黑)为目的;另一类以日本
教案精选:高二生物《人体内物质的运输》教学设计2015-07-1211
        教案精选:高二生物《人体内物质的运输》教学设计19.静脉血:含      多,颜色          。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《绿色食品的生产》教学设计2015-07-1018
       教案精选:高二生物《绿色食品的生产》教学设计2.B 解析:使用化肥后,大约只有30%左右被作物吸收利用,其余绝大部分进入土壤,随释放流入河流、湖泊和海洋,造成水体富营养化,出现水华或赤潮现象。使用农药防治害虫,随着害虫抗药性的增强,农药的使用量逐渐加大,在杀死害虫的同时造成环境
教案精选:高二生物《生物净化的原理及其应用》教学设计2015-07-0622
        教案精选:高二生物《生物净化的原理及其应用》教学设计(5)其他方法, 如垃圾热解处理,是将有机物在无氧或缺氧状态下进行加热分解。热解产物为可燃气体、燃烧油类、炭黑等。国际上对热解技术的开发应用可以分为两类:一类以美国为代表,以回收贮存性能源(燃烧气、油类、炭黑)为目的;另一
教案精选:高二生物《微生物发酵及其应用》教学设计2015-07-0215
       教案精选:高二生物《微生物发酵及其应用》教学设计5.小结及布置调查活动。 师:今天这节课我们学习了有关微生物发酵及其应用的内容,大家应了解微生物发酵生产的基本过程,同时能举例说出微生物发酵与食品生产的关系。我们应该利用所学的知识去关注微生物发酵在社会中的应用,为此,请大家利用
教案精选:高二生物《植物病虫害和动物疫病的防治》教学设计2015-06-2737
       教案精选:高二生物《植物病虫害和动物疫病的防治》教学设计
教案精选:高二生物《生物多样性及其保护》教学设计2015-06-246
       教案精选:高二生物《生物多样性及其保护》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《生态系统的结构》教学设计2015-06-2032
       教案精选:高二生物《生态系统的结构》教学设计18(1)六(2)蜘蛛、食虫鸟、青蛙、鹰(3)捕食和竞争(4)鹰和食虫鸟失去食物而离去蛇无天敌而增加,青蛙数量减少,植食昆虫增加,农作物减产(5)增加食物链,丰富食物网(6)毒死捕食者,害虫越来越多;不污染环境,不会引起害虫泛滥温馨小贴士:您可以访问
教案精选:高二生物《基因的表达》教学设计2015-06-1755
        教案精选:高二生物《基因的表达》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《基因的分离定律》教学设计2015-06-1532
      教案精选:高二生物《基因的分离定律》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《设施农业》教学设计2015-06-0819
        教案精选:高二生物《设施农业》教学设计4.B 解析:连续阴雨天气光照不足,光合作用弱,如果温度较高、呼吸作用强,消耗有机物多,不利于有机物的积累,此情况下应适当降低温度。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《器官移植》教学设计2015-06-042
       教案精选:高二生物《器官移植》教学设计(3)能。因为现有新型个体的一对GT 酶基因中,有一个丧失表达功能,所以杂交的后代会出现一对GT酶基因都丧失表达功能的个体 解析:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的 技术叫器官移植。由于每个人的细胞表面,都带有一组与别人不
教案精选:高二生物《降低化学反应活化能的酶》教学设计2015-05-3134
      教案精选:高二生物《降低化学反应活化能的酶》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《生态工程的前景》教学设计2015-05-264
       教案精选:高二生物《生态工程的前景》教学设计这个复合共生体系的各个子系统之间相互作用、相互制约,我们既不能忽视社会因素对经济发展和环境保护价值取向的影响,更不能孤立地强调经济子系统的发展,而破坏复合共生体系生存的基础(生态环境)。人类经济系统在复合生态系统中发展,人类在这个复
教案精选:高二生物《基因突变》教学设计2015-05-2338
        教案精选:高二生物《基因突变》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《植物的矿质营养》教学设计2015-05-202
       教案精选:高二生物《植物的矿质营养》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:高二生物《生物技术的伦理问题》教学设计2015-05-165
        教案精选:高二生物《生物技术的伦理问题》教学设计支持:①符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好,最快捷的方法之一;②提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《基因的表达》教学设计2015-05-1410
    教案精选:高二生物《基因的表达》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章. 
教案精选:高二生物《生长素的生理作用》教学设计2015-05-1127
      教案精选:高二生物《生长素的生理作用》教学设计11.(1)地心引力 应激性 (2)生长素顶端 形态学下端 顶端优势 塔(提示:利用根的向地性与茎的背地性,以及生长素的两重性、顶端优势现象解题。)温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《人体营养和免疫》教学设计2015-05-0914
      教案精选:高二生物《人体营养和免疫》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《细胞周期和细胞分裂》教学设计2015-05-0627
       教案精选:高二生物《细胞周期和细胞分裂》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《破坏生态平衡的因素及其关系》教学设计2015-05-0328
      教案精选:高二生物《破坏生态平衡的因素及其关系》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《生态系统的能量流动》教学设计2015-04-2722
      教案精选:高二生物《生态系统的能量流动》教学设计2.提示:不能。在一个封闭的系统中,物质总是由有序朝着无序的方向(熵增加)发展。硅藻能利用获取的营养通过自身的新陈代谢作用释放能量,依靠能量完成物质由无序向有序的转化,维持其生命活动。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)
教案精选:高二生物《高等动物生命活动调节的基本方式》教学设计2015-04-244
     教案精选:高二生物《高等动物生命活动调节的基本方式》教学设计  用动物激素饲喂小蝌蚪的实习活动耗时较长。在活动过程中既要训练学生的观察、测量、记录的实际操作能力,还要培养学生耐心、细心、认真实验的态度。组织好这个实习活动,可以把对学生的能力训练真正落到实处。温馨小贴士:您可以访问
教案精选:高二生物《细胞核系统的控制中心》教学设计2015-04-205
     教案精选:高二生物《细胞核系统的控制中心》教学设计4.有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞.温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《人类的起源和发展》教学设计2015-04-157
       教案精选:高二生物《人类的起源和发展》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《微生物的类群》教学设计2015-04-124
      教案精选:高二生物《微生物的类群》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《从生物圈到细胞》教学设计2015-04-102
      教案精选:高二生物《从生物圈到细胞》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《植物的矿质营养》教学设计2015-04-0613
      教案精选:高二生物《植物的矿质营养》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:高二生物《人体生命活动的调节》教学设计2015-04-0229
      教案精选:高二生物《人体生命活动的调节》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《原核细胞》教学设计2015-03-3120
     教案精选:高二生物《原核细胞》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《人类遗传病的主要类型》教学设计2015-03-2839
     教案精选:高二生物《人类遗传病的主要类型》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《有性生殖细胞的成熟》教学设计2015-03-248
      教案精选:高二生物《有性生殖细胞的成熟》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:高二生物《基因的自由组合定律》教学设计2015-03-22112
     教案精选:高二生物《基因的自由组合定律》教学设计 以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助!温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
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高二生物教案详细说明>
高二的生物老师在应用教案任教课堂时,可以合理地挑选、组合和应用挂图、模型、投影、录直观地向学生传授生物学知识(知识是人类生产和生活经验的总结),并且可以刺激引发学生学习生物学的兴趣,集中学生的注意力,还能冲破时空的局限,增加课堂信息容量。这样一些都方便于提升生物班级课程授教效率。做好细察实验,增强直观教学,上出生物班级课程授教的学科特色是实现生物班级课程授教高效率的首要方法。
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