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初一英语教案-初一英语教案怎么写-初一英语教案范文

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教案精选:初一英语《There are thirty students in my class》教学设计2015-11-26332
       教案精选:初一英语《There are thirty students in my class》教学设计
教案精选:初一英语《Do you have a soccer ball》教学设计2015-10-21343
      教案精选:初一英语《Do you have a soccer ball》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:初一英语《3a-Self Check》教学设计2015-10-0868
       教案精选:初一英语《3a-Self Check》教学设计介词分简单介词和短语介词两种,简单介词,如 in,under,on,for,after等,短语介词指多个单词构成的介词,如in front of,out of,instead of,far from,apart from等。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关
教案精选:初一英语《Why do you like pandas》教学设计2015-09-09546
       教案精选:初一英语《Why do you like pandas》教学设计 A. Yes , I can .   B. Yes ,I will .  C. Yes , you can.   D.Yes , you don’t. 温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《People and work》教学设计2015-08-1856
       教案精选:初一英语《People and work》教学设计3) put on与wear都可独立作谓语,而in是介词。它必须与be连用构成系表结构。be in也用来指某件衣服穿在身上这一状态。如上述2中例句可改写为:The boy is in a yellow hat.温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关
教案精选:初一英语《Can you play the guitar》教学设计2015-07-26241
       教案精选:初一英语《Can you play the guitar》教学设计Say Yes, I can everyday!温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:初一英语《Would you like to cook with us》教学设计2015-07-1768
       教案精选:初一英语《Would you like to cook with us》教学设计       2. 不少于8个句子。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:初一英语《 food and lifestyle》教学设计2015-07-15129
        教案精选:初一英语《 food and lifestyle》教学设计  Do you have a  _________ ____________ ?温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《I want to be an actor》教学设计2015-07-12120
教案精选:初一英语《I want to be an actor》教学设计
教案精选:初一英语《When is your birthday》教学设计2015-07-09153
        教案精选:初一英语《When is your birthday》教学设计 感到自己有待加强的是________________________________________温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《Do you like bananas》教学设计2015-07-04174
      教案精选:初一英语《Do you like bananas》教学设计9.strawberry             10.Dictionary    温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《Looking Different》教学设计2015-07-0270
      教案精选:初一英语《Looking Different》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《Would you like to cook with us》教学设计2015-06-2858
       教案精选:初一英语《Would you like to cook with us》教学设计       2. 不少于8个句子。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《How much are these socks》教学设计2015-06-2669
       教案精选:初一英语《How much are these socks》教学设计    该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好,涉及学生的穿着,极易于激发学生的主动性和学习兴趣;同时通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢人。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)
教案精选:初一英语《Whats this in English》教学设计2015-06-2458
        教案精选:初一英语《Whats this in English》教学设计解析:答案:C. 此题考查的是句型“What’s this?”的应答语。根据句型要求,其回答应用it替代上文中的this,且需大写。选项D是it is 的缩写,但题中已有is. 在含有this,that做主语的问句中,回答时只能用it,不能用this/that。温馨小贴
教案精选:初一英语《Numbers in English》教学设计2015-06-2046
       教案精选:初一英语《Numbers in English》教学设计将基数词one至nine 9个英语数词分别填在下列圈内(其中five定),使所填的数词横加、竖加和斜加之和都等于fifteen。看谁填得又快又准。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:初一英语《make的用法》教学设计2015-06-1737
        教案精选:初一英语《make的用法》教学设计4. Go through the checkpoint, answer any question.温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《like的用法》教学设计2015-06-14149
       教案精选:初一英语《like的用法》教学设计以下是第二资源教育网(www.02edu.com)小编精心搜集整理的,希望对您有所帮助! 一、教学目标 与要求
教案精选:初一英语《Whose clothes are these》教学设计2015-06-0737
        教案精选:初一英语《Whose clothes are these》教学设计放一端录音,让学生根据录音内容找到相应人物的正确穿着,此活动主要用于考察学生对新学衣物单词的熟悉程度。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《Is this your pencil-box》教学设计2015-06-0335
      教案精选:初一英语《Is this your pencil-box》教学设计
教案精选:初一英语《My favorite subject is science》教学设计2015-05-2931
       教案精选:初一英语《My favorite subject is science》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章。
教案精选:初一英语《How do you come to school》教学设计2015-05-2523
        教案精选:初一英语《How do you come to school》教学设计本单元共用4课时,每课书用1课时。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《How delicious they are》教学设计2015-05-2212
       教案精选:初一英语《How delicious they are》教学设计in the morning在上午,in the afternoon在下午,in the evening在晚上。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《How far is the village from the city》教学设计2015-05-1824
       教案精选:初一英语《How far is the village from the city》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《How many kites are there》教学设计2015-05-1610
       教案精选:初一英语《How many kites are there》教学设计六.板书温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《Which season do you like best》教学设计2015-05-13118
      教案精选:初一英语《Which season do you like best》教学设计Step 9 Blackboard Handwriting温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《What’s this in English》教学设计2015-05-1029
        教案精选:初一英语《What’s this in English》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《to be going to+动词原形》教学设计2015-05-0842
      教案精选:初一英语《to be going to+动词原形》教学设计good----better----best; many----more----most等。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《Do it like this/that》教学设计2015-05-0512
    教案精选:初一英语《Do it like this/that》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《How long did you live there》教学设计2015-04-2915
      教案精选:初一英语《How long did you live there》教学设计Mr Green enjoys swimming. 格林先生喜欢游泳。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《形容词比较等级》教学设计2015-04-2636
      教案精选:初一英语《形容词比较等级》教学设计Kate has the most books of all. 凯特的书最多。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《Good friends》教学设计2015-04-2331
     教案精选:初一英语《Good friends》教学设计2. Describe one of the problems between you and one of your friends and how it is solved.温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《形容词的比较等级》教学设计2015-04-19108
       教案精选:初一英语《形容词的比较等级》教学设计注:《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用)中有关阅读速度的二级要求是:三年制和四年制阅读速度分别为每分钟40~50和50~60个词。对这个要求应理解为学生结业时的水平。在现阶段进行阅读训练时,可适当放松要求,由教师根据所教学
教案精选:初一英语《Touch your right eye》教学设计2015-04-1523
      教案精选:初一英语《Touch your right eye》教学设计We go to school from Monday to Saturday. 我们从星期一到星期六都上学。温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《Could you help me, please》教学设计2015-04-1214
教案精选:初一英语《Could you help me, please》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《It’s fine today》教学设计2015-04-0919
      教案精选:初一英语《It’s fine today》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章
教案精选:初一英语《What do people eat》教学设计2015-04-0517
    教案精选:初一英语《What do people eat》教学设计(4)你能给他们两杯茶水吗?温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《What time do you usually》教学设计2015-04-0221
     教案精选:初一英语《What time do you usually》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《What time did he get up》教学设计2015-03-2864
      教案精选:初一英语《What time did he get up》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
教案精选:初一英语《数量的比较》教学设计2015-03-2714
       教案精选:初一英语《数量的比较》教学设计温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文相关的文章.
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初一英语教案详细说明>
教学活动设计应该遵循基本的规律:( 1 )输入——输出。首先,从语言学习规律看,学生学习时首先要接触一些语言现象,要体验、感受、理解这些语言现象,我们把这些称作英语的语言输入。然后是操练、实践和运用这些语言现象,这是语言的输出。语言的输出要建立在输入的基础上。( 2 )语言操练要由易到难,循序渐进。教学设计中的活动安排应该由简单到复杂,由容易到难度较高的。前面一个活动是后面活动的基础,后面的活动是前面一个活动的发展和提升。( 3 )处理好语言学习与语言运用之间的关系。有的老师认为《课标》倡导采用任务型语言教学,任务型教学有一个观点就是主张在运用的过程中来学语言。
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